又到一年放榜时
十年寒窗苦读
只为今朝收获一份美满成绩
志愿填报工作即将开始
欢迎报考晋中师范高等专科学校教育系
九月，与晋师教育系
开启一段全新旅程
教育系概况：
教育系现有教职工81人,专任教师69人，其中副教授16人，讲师21人，获得硕士学位42人，“双师型”教师45人，骨干教师28人。聘用幼儿园专家及本科院校、社会机构资深教师8人担任实践指导教师,柔性引进教授1人。教师主持或参与各级科研课题30项,出版学术专著25部,在国家、省市级学术刊物上发表学术论文100篇。现有学前教育、早期教育、小学教育、婴幼儿托育与管理四个专业,其中学前教育专业是教育部、财政部重点支持建设的特色专业,2018年被山西省教育厅确立为山西省职业院校百强骨专业建设项目,2020年被确定为山西省高水平重点专业建设项目，2023年被山西省教育厅确立为“十四五”第二批品牌专业，2023年被教育部认定为教师资格证免试专业。
到2021年6月，共有59个教学班，在校生2936名。2020年学前教育、早期教育、小学教育（全科教育方向）三个专业招收高中起点考生1100人，初中起点五年一贯制学前教育专业招收150人，2023年开始招收婴幼儿托育与管理专业。
我系教风严谨学风优良，教师和学生在国家和省级教育教学技能大赛中屡获佳绩，历届学生的专升本率、教师资格证获取率、就业率都名列全省前茅。
教育系是全国婴幼儿照护服务产教融合共同体“第一届理事会副理事长单位”，是晋中市幼教联盟单位。系部主动服务地方经社会经济发展，不定期选派专业教师深入幼儿园交流研讨、开展讲座活动；系部不断强化专业建设，与山西师范大学教育科学学院、晋中市第二幼儿园、榆次区第一幼儿园共同建设了学前教育产教融合共同体联盟，开展教学科研、教育实践、师资培训等合作。
教育系专业设置：
学前教育专业
专业课程：学前儿童心理发展与教育、学前教育学、学前卫生学、幼儿园管理、幼儿文学、幼儿园教育活动设计与指导（语言、科学、社会、艺术、健康、英语）、乐理与视唱、琴法、歌曲演唱、幼儿实用美术、形体与舞蹈、幼儿园游戏、奥尔夫教育、儿童问题咨询与对策等。
培养目标：培养德智体美劳全面发展的，具有丰富的文化知识、广泛的兴趣爱好、良好的个性品质、深厚的教育理论基础知识和扎实的教师基本功的高素质的学前教育工作者。
就业前景：随着我国人口政策的调整和教育事业的发展，学前教育专业的就业前景非常广阔，毕业生供不应求，是当下和将来就业率与就业质量最高的专业之一。
早期教育专业
专业课程：婴幼儿发展心理学、婴幼儿早期教育概论、婴幼儿卫生与保育、乐理基本知识、美术、琴法、婴幼儿歌曲演唱、舞蹈、婴幼儿语言发展与教育、婴幼儿动作发展与指导、婴幼儿社会性发展与指导、婴幼儿游戏、儿童行为观察与分析、婴幼儿家庭教育、0-3岁亲子活动设计与指导、奥尔夫教育、早教教师与家长的沟通之道、幼儿文学、感觉统合训练指导、蒙氏教育理论与实践、早期教育环境创设与玩教具制作、儿歌与儿童故事表演等。
培养目标：培养德智体美劳全面发展的，具有现代教育理念、丰富的文化知识、系统的早教专业知识与技能的早期教育工作者。
就业前景：现有早期教育机构和早期教育专业人员远远不能满足0—3岁适龄儿童接受教育的需要，早期教育专业人才需求缺口很大，毕业生就业前景良好。
小学教育专业（全科教育方向）
专业课程：小学教育学、教育心理学、小学语文基础知识、小学数学基础知识、教师口语、书写、现代教育技术、汉语基础、文学概论、儿童文学、课程与教学论、课堂教学技能、说课技能、小学教育科研方法、小学语文教学法、小学数学教学法、数学思维与方法、乐理与视唱、琴法、小学实用美术、舞蹈、唱歌等。
培养目标：培养具有“专通融合”的知识基础、“知行合一”的教育教学实践能力和“追求真善美”的核心品质的新型全科小学教师。
就业前景：高质量的新型全科小学教师是我国小学教育师资培养的新趋势，最能适应我国小学教育改革和发展的需要，就业前景良好。
婴幼儿托育服务与管理
培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有较高人文素养和良好身心素质，掌握扎实的婴幼儿托育服务与管理专业知识和技能的托育服务工作者，能够在托育机构、托幼机构、幼儿园、社区等相关领域从事托育教育、保育护理工作、家庭教育指导、托育管理与科研工作。
就业前景：现有婴幼儿托育服务与管理专业人员远远不能满足托育机构、托幼机构、幼儿园、社区等相关领域0—3岁适龄儿童的服务需要，婴幼儿托育服务与管理专业人才需求缺口很大，毕业生就业前景良好。
位置：