为深化教育教学改革，提升学前教育专业教师的教学实践能力，4月30日，教育系学前教育专业教师团队在系主任常守明的带领下，一行15人前往晋中市第二幼儿园开展了一场富有成效的园本研修活动。
抵达幼儿园后，教师团队参与了一场别开生面的辩论式教研活动。该活动聚焦教师在实际教学中“观察失焦”“介入失当”的痛点问题，以《幼儿园保育教育评估指南》为指引精心策划。活动中，通过真实游戏案例分析，正反方围绕“幼儿游戏反复失败时教师应立即介入还是继续观察”这一议题展开了激烈辩论。双方辩手引经据典、结合实际案例，充分阐述自己的观点，现场气氛热烈。
此次辩论活动不仅展现了晋中市第二幼儿园教师扎实的专业素养和创新的教学思维，也为教育系学前教育专业教师提供了一个学习和交流的平台。
在活动的最后，我校教研室主任刘海芳进行了专家点评指导。主任对本次辩论活动给予了高度评价，并从专业的角度提出了宝贵的意见和建议，为进一步提升幼儿园的教学质量和教师的专业水平指明了方向。
此次研修活动是一次校际之间的深度交流与合作，通过协同研习，促进了双方的共同发展，为校园共育谱写了新的篇章。
未来，教育系学前教育专业教师团队将继续加强与幼儿园的合作，不断探索创新，为培养更多优秀的学前教育人才而努力。
初审：曹俊明
复审：常守明
位置：